Педагог-психолог

Обязанности

• На педагога-психолога возлагаются следующие должностные обязанности: Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетомих индивидуально-психологических особенностей.
• Разработкапрограммразвитиявоспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.
• Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей.
• Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющейрезультатовосвоенияадаптированнойосновнойобщеобразовательнойпрограммы,установленной ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями).
• Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов исредств образовательной деятельности.
• Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации сцелью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.
• Консультирование педагогов при выборе образовательных технологий с учетоминдивидуально-психологическихособенностейиобразовательныхпотребностейобучающихся.
• Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности посовершенствованию образовательного процесса.
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты).
• Консультированиеобучающихсяпопроблемамсамопознания,профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений вколлективе и другим вопросам.
• Консультированиеадминистрации,педагоговидругихработниковобразовательной организации по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе идругим профессиональным вопросам.
• Консультированиепедагоговповопросамразработкииреализациииндивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута сучетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.
• Консультированиеродителей(законныхпредставителей)попроблемамвзаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения идругим вопросам.
• Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам коррекциидетско-родительских отношений, а также повышения психологической и педагогической Консультированиеадминистрации,педагогов,родителей(законныхпредставителей)попсихологическимпроблемамобучения,воспитанияиразвитияобучающихся.
• Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятийдля детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфереобщения, преодоление проблем в общении и поведении.

Требования

• 1.
• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении.
• 2.
• Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении.
• 3.
• Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений.
• 4.
• Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.
• 5.
• Психологическая диагностика школьников.
• 6.
• Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений.
• 7.
• Психологическая профилактика.

Квалификация

• наличие квалификационной категории будет преимуществом