Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их воспитание.
2.
Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
3.
Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.
4.
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
5.
Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье.
6.
Организует выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные мероприятия, кружки и т.д.
7.
Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде.
8.
Способствует проявлению интереса у воспитанников к определенному роду деятельности, в дальнейшем к сознательному выбору профессии, по возможности содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению.
9.
Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.
10.
Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива воспитанников.
11.
Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия.
12.
Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими.
13.
Координирует деятельность младшего воспитателя в рамках единого воспитательного процесса.
Требования
отсутствие судимости, дисциплинированность, без вредных привычек