Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с основной общеобразовательной программой.
Разработка рабочих программ по истории на основе примерных программ и обеспечение их выполнения.
Применение современных образовательных технологий при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые ресурсы.
Разработка и реализация проблемного обучения, осуществление связи обучения истории с практикой, обсуждение с учениками актуальных событий современности.
Ведение учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости учащихся и посещения ими уроков истории, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, своевременная сдача администрации школы необходимых отчётных данных.
Требования
учитель истории должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки иобразовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовыеакты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации,нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи,законодательство о правах ребенка; требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования кпреподаваниюисториииобществознания,рекомендацииповнедрению Федерального государственногообразовательногостандартавобщеобразовательной организации;преподаваемые предметы История и Обществознание в пределах требованийФедеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программосновного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке;современные формы и методы обучения и воспитания школьников;перспективные направления развития современной истории и обществознания;историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательныхсистем, роль и место образования в жизни личности и общества;теорию и методы управления образовательными системами;