Инженер-аналитик

Обязанности

• Выявление уникальных ценностей разрабатываемых программных продуктов по заданным характеристикам и их оценка Совершенствование навыков сбора, обработки и анализа данных Разработка и актуализация учебно-методических материалов дополнительного профессионального образования (лекционные материалы, практические и лабораторные задания) Проведение образовательных мероприятий (лекции, практические и лабораторные занятия) в очном, дистанционном и смешанном форматах Оказание экспертной и методической поддержки образовательных программ лаборатории Участие в создании цифрового образовательного контента (запись лекций, подготовка материалов для онлайн-курсов и смешанных форм обучения) Участие в проектных задачах со смежными проектными командами Компании при разработке учебных продуктов Разработка проектной, рабочей и эксплуатационной документации в интересах развития образовательных продуктов Компании Совершенствование методической и технологической инфраструктуры для решения образовательных задач по продуктам Компании Подготовка отчётных и аналитических материалов по результатам участия в реализации образовательных программ и учебных мероприятий

Требования

• Высшее образование в области информационных технологий, информационной безопасности Опыт работы от 3 лет на аналогичной должности, в ИБ Опыт участия в разработке, сопровождении или проведении образовательных, обучающих или экспертных мероприятий Знание стандартов в области информационной безопасности, системной и программной инженерии; методологии разработки образовательных продуктов; основ проектирования и реализации образовательных программ ДПО; принципов разработки учебно-методических материалов, практических и лабораторных работ; особенностей проведения учебных занятий в очном, дистанционном и смешанном форматах Навыки сбора, обработки и анализа данных; разработки разделов проектной, рабочей и эксплуатационной документации; чёткого донесение идей с помощью блок-схем, диаграмм, алгоритмов; приоритизации, проработки и декомпозиции задач; владения UML/BPMN диаграммами (применение при составлении ТЗ); разработки и структурирования учебно-методических материалов; проведения учебных занятий, вебинаров и практикумов; подготовки и записи учебного видеоконтента.

Квалификация

• 3