Осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников с нарушениями в развитии, находящихся в специальных коррекционных группах, создаваемых для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для детей с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития).
Требования
Анализировать и интерпретировать полученную информацию от лиц с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств).