Организация специальных условий образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи, педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей, профилактики и коррекции нарушений развития, а также логопедическая помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.
Разработка, корректировка и реализация адаптированных образовательных программ и программ логопедической помощи для обучающихся с нарушениями речи.
Создание специальных условий включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учётом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья.
Проведение логопедических занятий и уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой.
Отбор и использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи программно-методических и учебно-дидактических материалов.
Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы.
Консультирование всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута, профессиональной ориентации обучающихся с нарушениями речи.
Проведение коррекционно-развивающих, психопрофилактических и психогигиенических мероприятий по снижению риска прогрессирования нарушений речи совместно с заинтересованными участниками образовательной деятельности.
Контроль соблюдения Правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в школе.