Врач-стоматолог детский

Обязанности

• Проведение профилактической, диагностической, лечебной и санитарно-просветительской работы для оптимального развития зубочелюстной системы детей. Анализ стоматологической заболеваемости прикреплённого контингента детского населения. Проведение плановой санации полости рта детей в учреждениях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, специального образования, начального и среднего профессионального образования. Проведение диспансеризации детей, страдающих стоматологическими заболеваниями. Оказание неотложной стоматологической помощи терапевтического профиля в полном объёме в амбулаторных условиях. Направление детей с патологией челюстно-лицевой области на стационарное лечение в специализированные стоматологические отделения. Ведение совместно с медицинской сестрой учётной и отчётной медицинской документации. Анализ эффективности диспансеризации детей с оценкой уровня их стоматологического здоровья. Взаимодействие с врачами-педиатрами, врачами-специалистами детских поликлиник, врачами-стоматологами школьных стоматологических кабинетов, медицинским персоналом и администрацией учреждений. Контроль за работой подчинённого среднего и младшего медицинского персонала. Санитарно-просветительская работа по профилактике стоматологических заболеваний. Соблюдение правил по охране труда и санитарно-противоэпидемического режима при проведении лечебно-диагностических процедур.

Требования

• Высшее медицинское образование по специальности Стоматология . Прохождение интернатуры/ординатуры по стоматологии, сдача квалификационного экзамена и получение лицензии на практику. Повышение квалификации или профессиональная переподготовка по детской стоматологии . В программе обучения изучают, например, психологию детского поведения, особенности лечения молочных зубов и их смены, техники местной анестезии для детей и другие темы. Знание анатомии молочных зубов, физиологии роста челюстей, особенностей поведения детей разных возрастов. Умение успокаивать ребёнка, объяснять сложные процедуры простыми словами, при этом сохраняя профессиональную точность. Работа с родителями, так как они принимают решение о лечении. Креативность, так как дети не пациенты, а маленькие исследователи. Эмоциональная устойчивость, так как врач будет слышать крики, видеть слёзы, сталкиваться с агрессией.