Педагог-организатор

Обязанности

• Планирование массовых досуговых мероприятийРазработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставокОсуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятийПланирование подготовки мероприятийОрганизация подготовки мероприятийПроведение массовых досуговых мероприятийАнализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятийПланирование, организация и проведение мероприятий для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых обучающихсяОрганизация набора и комплектования групп обучающихсяВзаимодействие с органами власти, выполняющими функции учредителя, заинтересованными лицами и организациями, в том числе с социальными партнерами ДДТ по вопросам развития дополнительного образования и проведения массовых досуговых мероприятий

Требования

• Требуется педагог-организатор на 0,5 ставки, оплата пропорционально отработанному времени Планировать, организовывать и проводить досуговые мероприятия с учетом возрастных особенностей обучающихся, особенностей объединения/группы и отдельных обучающихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации), в том числе:привлекать педагогических работников и обучающихся (детей и их родителей (законных представителей) к планированию и разработке содержания мероприятий;поддерживать социально значимые инициативы обучающихся;использовать при проведении досуговых мероприятий педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации деятельности и общения обучающихся (в том числе ИКТ, электронные, информационные и образовательные ресурсы) в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и с учетом возраста, состояния здоровья и индивидуальных особенностей обучающихся;организовывать репетиции;координировать деятельность педагогических работников, объединений обучающихся при подготовке мероприятий;выполнять роль ведущего досуговых мероприятий;привлекать к участию в мероприятиях одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья;устанавливать взаимоотношения с обучающимися при проведении досуговых мероприятий, использовать различные средства педагогической поддержки обучающихся, испытывающих затруднения в общении;использовать профориентационные возможности досуговой деятельностиКонтролировать обеспечение санитарно-бытовых условий и условий внутренней среды, выполнение требований охраны труда, анализировать и устранять (минимизировать) возможные риски для жизни и здоровья обучающихся при проведении массовых досуговых мероприятий