разрабатывает и актуализирует образовательные программы, модули, банки оценочных средств; создаёт методические рекомендации по профессиональному развитию и применению дистанционных технологий; организует экспертизу учебно‑методических материалов; контролирует качество электронных учебно‑методических комплексов.