Анализировать проблемы воспитательного процесса, результаты работы, перспективные возможности школы в области воспитания.
Прогнозировать тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании, последствия запланированной воспитательной работы.
Планировать и организовывать разработку и реализацию воспитательной программы школы, работу кружков, секций, студий и других видов воспитательной работы.
Координировать разработку необходимой документации по организации воспитательной работы, взаимодействие представителей администрации, общественности и правоохранительных органов.
Руководить воспитательной работой в школе, созданием благоприятного микроклимата, системой стимулирования участников воспитательной деятельности.
Контролировать правильность и своевременность заполнения отчётной документации, безопасность используемых в воспитательном процессе оборудования и средств, качество воспитательного процесса и уровень воспитанности обучающихся.
Корректировать воспитательную программу школы, ход выполнения программы воспитательной работы, планы работы участников воспитательного процесса.
Разрабатывать методические документы, обеспечивающие воспитательный процесс, воспитательную программу школы и фрагменты стратегических документов, правила ведения отчётной документации и т.
д..
Консультировать участников воспитательного процесса по принципиальным методическим вопросам.
Оценивать и экспертировать стратегические документы школы, предложения по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнёрами.
Редактировать подготовленные к изданию методические материалы по воспитательной работе.