Основные обязанности учителя-логопеда (в ДОУ и школе): Диагностическая работа: Обследование детей, выявление нарушений устной и письменной речи (в школе), определение структуры дефекта и составление речевых карт.
Коррекционно-образовательная деятельность: Разработка и реализация индивидуальных/групповых программ, развитие фонематического слуха, коррекция звукопроизношения, обогащение словарного запаса, развитие связной речи.
Организационно-методическая работа: Планирование работы, ведение документации (журналы, планы, отчеты), оформление логопедического кабинета, участие в педсоветах.
Консультативная деятельность: Проведение бесед с родителями и педагогами, обучение методам профилактики речевых нарушений.
Профилактическая работа: Своевременное выявление детей с рисками речевых нарушений, помощь в адаптации.
Особенности работы в школе: Акцент на преодолении нарушений письма и чтения (дисграфия, дислексия), помощь в освоении учебной программы.
Особенности работы в ДОУ: Фокус на звукопроизношении, развитии фонематического восприятия, формировании предпосылок к обучению грамоте.
Учитель-логопед обязан соблюдать нормы профессиональной этики, охранять жизнь и здоровье детей, а также постоянно повышать свою квалификацию
Требования
Образование: Специальное (дефектологическое) образование или высшее образование + профпереподготовка.
Знания: Современные логопедические технологии, методы обследования речевых нарушений, возрастная психология.
Профессиональные навыки: Составление индивидуальных образовательных программ, проведение групповых и индивидуальных занятий, работа с документацией (карты, планы).
Личные качества: Эмпатия, ответственность, коммуникабельность, умение находить подход к детям, терпение.
Документы: Личная медицинская книжка, справка об отсутствии судимости.
Квалификация
Кандидат на должность учителя-логопеда обязан иметь высшее дефектологическое образование (бакалавриат/магистратура) по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование».