Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического обеспечения . Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования . Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе). Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности .
Требования
Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Методологические основы современного образования Локальные нормативные акты образовательной организации, регламентирующие организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требования ФГОС и(или) образовательных стандартов, установленных образовательной организацией, по соответствующим направлениям подготовки и специальностям