Анализирует возможности и ограничения используемых коррекционно- развивающих технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся и воспитанников.
Разрабатывает рекомендации по формированию и реализации индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся и воспитанников.
Разрабатывает программы коррекционно-развивающего сопровождения инновационных процессов в организации.
Требования
специализированные навыки и знания, наличие определённого опыта.