Организация специальных условий образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи, проведение логопедических занятий и уроков, проведение коррекционно-развивающих, психопрофилактических и психогигиенических мероприятий.
Требования
Учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи. Планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушениями речи. Применять психолого-педагогические технологии, методы и приёмы к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с нарушениями речи.