Диагностика. Проведение индивидуальной и групповой диагностики психофизического и речевого развития обучающихся для выявления особенностей их развития, структуры и степени выраженности нарушений. Коррекционно-развивающая работа; Консультирование; Взаимодействие с другими специалистами. Работа в команде с педагогом-психологом, учителем-логопедом, другими учителями-дефектологами. Ведение документации.