Обязанности

знать преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы; владеть формами и методами обучения, включая проектную деятельность, лабораторные эксперименты, полевую практику; уметь разрабатывать и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности; использовать специальные подходы к обучению для включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями (одарённые дети, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и др.); владеть ИКТ-компетентностями.

Требования

дисциплинированность; эмпатия; организованность; коммуникабельность; креативность; инициативность; самоорганизацию; справедливость; дипломатичность; оптимизм; гибкость мышления;