Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Обязанности

• Планирование и реализация образовательных программ с учётом ФГОС. Главное требование к программе всестороннее развитие ребёнка: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое. vgaps.ru Создание благоприятной и безопасной среды . Педагог создаёт в группе дружелюбную и поддерживающую атмосферу. Например, проводит игры на знакомство, когда в группе появляется новый ребёнок. При необходимости решает конфликты среди подопечных. vgaps.ru Присмотр за воспитанниками . Специалист отвечает за здоровье и жизнь детей. В частности, следит, чтобы во время прогулки никто не потерялся, а перед едой все мыли руки. vgaps.ru Взаимодействие с родителями . Воспитатель рассказывает родителям о прогрессе каждого ребёнка и даёт рекомендации, проводит родительские собрания, организует семейные мероприятия. vgaps.ru Подготовка отчётности . Написание планов и отчётов, ведение журнала обычная рутина педагога. vgaps.ru Содействие получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков. kbsohco.ru Наблюдение за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. kbsohco.ruconsultant.ru Разработка календарно-тематического планирования . Проведение образовательной деятельности в соответствии с планированием, внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса.

Требования

• Образование: высшее или среднее профессиональное по направлению Образование и педагогические науки . Также возможен вариант с дополнительным профессиональным образованием по направлению деятельности в образовательной организации. secrets.tbank.ruprimgbdou19.ru Знания: основы законодательства о правах ребёнка, законы в сфере образования, федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Также важны знания о детской психологии, психологии развития, теории и методике воспитания детей младшего дошкольного возраста. secrets.tbank.ruakbiz.ru Умения: строить воспитательную деятельность с учётом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей, общаться с детьми, оказывать помощь любому ребёнку независимо от его учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья. secrets.tbank.ru Навыки: владение различными игровыми техниками, методиками изобразительной и прикладной деятельности, педагогическими приёмами, которые помогают мотивировать детей к полезной, созидательной деятельности. vfokuse.mail.ru Личностные качества: психологическая стабильность, стрессоустойчивость, способность выполнять сразу несколько задач, ответственность, внимательность, организационные навыки, эмпатия, оптимизм, способность быстро принимать решения