Формирование и реализация планов развивающей работы с гражданами с учетом их индивидуально-психологических особенностей.
Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации граждан, коррекционных программ.
Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных занятий для творчески одаренных граждан.
Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств деятельности.
Консультирование обслуживаемых по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в семье, в коллективе и другим вопросам.
Требования
На должность педагога-психолога принимается лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям, без предъявления требований к стажу работы; не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; не имеющее неснятой или непогашенной судимости; не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке; не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.