Согласно должностной инструкции, утвержденной на предприятии.
Требования
Предметная компетентность .
Владение основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов, вычислений (численных и символьных), обработки данных (статистики).
Профессиональные компетенции, повышающие мотивацию к обучению и формирующие математическую культуру .
Умение совместно с учащимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, анализировать предлагаемое учащимся рассуждение (подтверждать его правильность или находить ошибку).
Общепедагогическая компетентность .
Определение совместно с учащимся достигнутых результатов и их динамики, выявление трудностей и препятствий, определение на основе анализа учебной деятельности учащегося оптимальных способов его обучения и развития.
Использование специальных подходов к обучению, чтобы включить в образовательный процесс всех учащихся, в том числе с особыми потребностями в образовании (одаренных, для которых русский язык не является родным, с ограниченными возможностями здоровья).
Квалификация
Высшее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки"