старший воспитатель

Обязанности

• умеет проектировать образовательный процесс (проектирует цели воспитания и обучения; оптимально использует УМК, методы, средства, организационные формы воспитания и обучения, различные диагностики, виды контроля; владеет нормами оценки воспитанников); - умеет создавать условия для развития каждого воспитанника (создает комфортный микроклимат; применяет разнообразные формы организации деятельности воспитанников; организует безопасную образовательную и предметно-развивающую среду); - имеет опыт использования одной-двух современных технологий и методик; - ведет учебно-методическую документацию, соответствующую установленным требованиям; - обобщает и распространяет собственный положительный опыт на уровне учреждения

Требования

• педагогику: детскую, возрастную, социальную психологию, психологию отношений; - индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков; - возрастную физиологию; - методы и формы мониторинга деятельности воспитанников; - педагогическую этику; - теорию и методику воспитательной