помощник воспитателя

Обязанности

• 3.1. В рамках трудовой функции по уходу за детьми раннего возраста (от 2,5 года до 3 лет)осуществляет: смену белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости; помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыкасамостоятельного приема пищи; помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах в дошкольномобразовательном учреждении; организация сна детей раннего возраста; проведение подвижных, развивающих игр с воспитанниками ДОУ раннего возраста впомещении дошкольного образовательного учреждения и на свежем воздухе.3.2. В рамках трудовой функции по присмотру за детьми дошкольного возраста от 3 летосуществляет: помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по меренеобходимости; помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи; помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыковсамообслуживания и гигиены; присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна; проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)в помещении и на территории детского сада; сопровождение воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках,занятиях и мероприятиях; контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях ихвзаимодействия с другими детьми дошкольного образовательного учреждения сцелью обеспечения их безопасности.

Требования

• Образование: среднее общее или среднее профессиональное. К стажу работы требований обычно не предъявляют. Приветствуется подготовка в области педагогики. Медицинские осмотры: при поступлении на работу и периодические, а также внеочередные. У помощника воспитателя должна быть личная медицинская книжка. Отсутствие ограничений: нет запрета на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних. Также помощник воспитателя не может иметь статус иностранного агента. Знания: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, Конвенцию о правах ребёнка, основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены и другие. Навыки: устанавливать контакт с детьми, наблюдать за их поведением, оказывать помощь в самообслуживании, сопровождать детей во время прогулок, проводить развивающие игры и так далее. Личные качества: умение ладить с детьми, эмпатия, доброта, терпеливость, забота, аккуратность, бытовые навыки и другие.