Педагог-психолог (психолог в образовании)

Обязанности

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Требования

• Методы сбора первичной обработки информации, результаты психологических наблюдений и диагностики. Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования. Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося. Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов. Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью психолого-педагогической помощи. Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и не формальных ученических коллективов, диагностику социально-педагогического климата в коллективе. Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений обучающихся с учителями, сверстниками, родителями ( законными представителями)