Формирует и реализует планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ; разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников; оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).
Требования
Педагог - психолог должен знать: -методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии; -методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения образовательной программы воспитанниками на всех уровнях образования; -теорию и методы организации психологического исследования; -методы статистического анализа данных психологического исследования; -методы верификации результатов исследования; -методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики; - методы организационно-методического сопровождения основных общеобразовательных программ; - профессиональную этику и т. д.