Планировать свою работу в соответствии с особыми образовательными потребностями дошкеольников. Вести документацию. Адаптировать образовательные средства под возможности ребенка.
Требования
Умение развивать речь, память, внимание и мышление детей. Учить правильно произносить и распознавать все звуки. Следить за тем, чтобы у детей формировалась связная речь.