1. Анализирует и обобщает: проблемы и результаты учебной работы в колледже; наличие и перспективные возможности колледжа по обеспечению эффективности учебного процесса; ход и развитие образовательного процесса колледжа; форму и содержание посещенных занятий и других видов деятельности. 2. Планирует и организует: - информационно-образовательную среду колледжа; - текущее и перспективное планирование деятельности преподавателей; - работу по подготовке и проведению экзаменов административных, итоговых контрольных работ; - разработку необходимой отчетной документации в колледже; - систематический контроль над качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся; - посещение занятий и других видов учебных мероприятий, проводимых педагогическими работниками колледжа; - составляет расписание учебных занятий; - своевременно извещает всех участников образовательного процесса обо всех изменениях режима работы колледжа; - просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебного процесса; - правильное ведение непосредственно подчиненными работниками отчетной документации; - повышение квалификации и профессионального мастерства преподавателей колледжа; - совместно с помощником ректора по административно-хозяйственной части безопасность использования, хранения учебных приборов и оборудования, наглядных пособий, мебели; 3. Координирует: - работу педагогических работников по выполнению учебных планов; - взаимодействие представителей администрации, служб и подразделений колледжа, обеспечивающих учебный процесс. 4. Руководит: - работой непосредственно подчиненных сотрудников; - созданием благоприятной обстановки в колледже; - осуществлением системы стимулирования участников учебного процесса. 5. Контролирует: - правильность и своевременность заполнения классных журналов и другой необходимой отчетной документации непосредственно подчиненными работниками; - правильное и своевременное ведение преподавателями классных журналов и другой установленной отчетной документации; - качество образовательного процесса и объективность оценки результатов образовательной подготовки обучающихся; - учебную нагрузку учащихся; 6. Корректирует ход выполнения преподавателями учебного плана.
Требования
владение офисными программами; коммуникабельность, дисциплинированность; наличие определённого опыта (в качестве руководителя).