развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; формирование их эстетического вкуса; участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения; координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей; определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.
Требования
развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; формирование их эстетического вкуса; участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения; координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей; определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.