Заведующий центром

Обязанности

• Заведующий центром разрабатывает локально-нормативную базу функционирования Центра; организует текущее и перспективное планирование деятельности Центра; обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации; своевременно вносит изменения и дополнения в нормативные документы, соответствии законодательством Российской Федерации; составляет справки по результатам выполняемого контроля; планирует и организует свою деятельность в соответствии циклограммой работы, годовым планом Центра; координирует работу педагогических работников Центра, а также разработку учебной и иной документации, необходимой для деятельности Центра; вносит предложения по совершенствованию и повышению эффективности работы Центра; участвует в заседаниях ППк по разработке рекомендации для детей с ОВЗ; разрабатывает индивидуальные планы развития для каждого ребенка с ОВЗ; осуществляет контроль за их выполнением; составляет индивидуальные сетки занятий для каждого ребенка с ОВЗ; осуществляет подбор диагностических методик, проведение диагностики с целью отслеживания динамики развития ребенка; обеспечивает организацию в проведении культурно-досуговых, оздоровительных мероприятий для детей с ОВЗ, а также разрабатывает необходимую документацию для их проведения; обеспечивает дополнительную образовательную деятельность для детей с ОВЗ в соответствии с их образовательным маршрутом и др.

Требования

• Заведующий центром должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, Ямало-Ненецкого автономного округа, муниципальной системы образования; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность и основы правового регулирования инклюзивного образования; - Конвенцию о правах ребенка; - дошкольную педагогику; - достижения современной психолого-педагогической науки и практики; - психологию; - основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - методы и приемы работы с детьми ОВЗ; - программно-методическую литературу по работе с детьми ОВЗ; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - основы экономики, социологии; - способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; - гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных организаций и органов управления образованием различных уровней; - основы менеджмента, управления персоналом; - основы управления проектами; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, правила по охране труда и пожарной безопасности; - инструкцию по охране жизни и здоровья воспитанников; - требования СанПиН; - устав образовательного учреждения, локальные правовые акты образовательного учреждения. - трудовое законодательство; - основы работы с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда и пожарной безопасности и др.