Обязанности

2.1. Регулирование поведения обучающихся (с умственной отсталостью) для обеспечения безопасной образовательной среды. 2.2. Реализация современных форм и методов воспитательной работы. 2.3. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся. 2.4. Проектирование и реализация воспитательных программ. 2.5. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, творческой и т. д.).

Требования