своевременное выявление возникновения у несовершеннолетних нарушений речи; выявление детей с ТНР в ходе скринингового этапа диагностики; углубленное изучение речи несовершеннолетних, причин и механизмов её нарушений, зоны актуального и ближайшего развития; развивающая и коррекционная: логопедическая работа с несовершеннолетними, основанная на результатах углубленной диагностики; повышение качества оказания логопедической помощи; повышение своей квалификации по оказанию логопедической помощи детям; осуществление научно-исследовательской работы; разработка, апробация и внедрение новых эффективных технологий логопедического сопровождения несовершеннолетних; проведение консультаций с сотрудниками учреждения, родителями (или законными представителями) по проблемам профилактики и развития речи детей; информационно-просветительская деятельность населения по вопросам профилактики и развития речи детей.
Требования
высшее профессиональное образование по одному из вариантов программ подготовки: а) по специальности Логопедия; б) по направлению Специальное (дефектологическое) образование по образовательными программам подготовки бакалавра или магистра в области логопедии; в) по педагогическим специальностям или по направлениям ( Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование ) с обязательным прохождением профессиональной переподготовки в области логопедии без предъявления требований к стажу работы.