Педагог дошкольного образования

Обязанности

• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО, федеральной образовательной программой дошкольного образования и годовым планом ДОУ; 1 участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 1 планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учётом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 1 формирует мотивацию к обучению; 1 даёт объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 1 В рамках воспитательной деятельности: 1 регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; 1 реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; 1 устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. 1 Также в обязанности воспитателя может входить: присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках; 2 соблюдать и контролировать безопасность детей; 2 контролировать режим дня, занятий и отдыха детей; 2 организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков; 2 формировать психологическую готовность детей к школьному обучению; 2 взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания; 2 координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; 2 участвовать в организации детских праздников.

Требования

• Образование . 2 Среднее или высшее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки . Отсутствие судимостей и заболеваний . Необходимые умения и знания . Воспитатель должен уметь задействовать в работе различные виды развивающей деятельности, применять методы личностного, познавательного и физического развития детей, создавать условия для организации различных видов деятельности детей, использовать психолого-педагогический анализ для оценки результатов детей и другое. 1 Также он должен знать основы детской психологии, теории и методики воспитания детей младшего дошкольного возраста. Личностные качества . коммуникабельность, дружелюбность, позитивное мышление, забота и внимание к детям, творчества, любознательность и стрессоустойчивости.