мастер производственного обучения ( повар)

Обязанности

• 2.1. Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики своего предмета, возрастных особенностей обучающихся в соответствии с разработанной образовательной программой образовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. 2.2. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному освоению ими профессиональных образовательных программ. 2.3. Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебно - производственной мастерской во время практических занятий, мероприятий, обеспечение должного контроля выполнения обучающимися инструкций по охране труда. 2.4. Преподавание по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, дополнительным профессиональным и образовательным программам профессионального обучения, ориентированным на соответствующий уровень квалификации. 2.5. Планирование занятий и (или) учебной практики (практического обучения): разработка и обновление планов, технологических карт, сценариев занятий по освоению квалификации рабочего, служащего, специалиста среднего звена с учётом целей и задач воспитания, в том числе на основе готовых электронных образовательных ресурсов, тренажёров, симуляторов, ресурсов цифровых образовательных платформ.

Требования

• уровень (подуровень) квалификации по профессии рабочего выше, чем предусмотренный для выпускников образовательной программы; - среднее профессиональное образование (программы подготовки специалистов среднего звена) - или высшее образование (бакалавриат), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися; - дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися; - при отсутствии педагогического образования дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и(или) профессионального обучения (дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства).