Обучение: Реализация образовательной программы, планирование занятий, формирование мотивации к обучению, анализ эффективности занятий.
Воспитательная деятельность: реализация современных форм и методов воспитательной работы, регулирование поведения детей для создания безопасной среды, постановка воспитательных целей.
Создание безопасной среды: обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия, профилактика травли.
Работа с разными детьми: реализация рекомендаций специалистов(психолога, логопеда, дефектолога) для детей с особыми потребностями или трудностями в освоении программы.
Мониторинг: организация педагогического мониторинга освоения программы, анализ результатов, корректировка задач с учетом индивидуальных особенностей.
Другие задачи: организация видов деятельности (игровой, познавательной, творческой), взаимодействие с родителями, участие в методических мероприятиях.
Требования
Обучение: Реализация образовательной программы, планирование занятий, формирование мотивации к обучению, анализ эффективности занятий.
Воспитательная деятельность: реализация современных форм и методов воспитательной работы, регулирование поведения детей для создания безопасной среды, постановка воспитательных целей.
Создание безопасной среды: обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия, профилактика травли.
Работа с разными детьми: реализация рекомендаций специалистов(психолога, логопеда, дефектолога) для детей с особыми потребностями или трудностями в освоении программы.
Мониторинг: организация педагогического мониторинга освоения программы, анализ результатов, корректировка задач с учетом индивидуальных особенностей.
Другие задачи: организация видов деятельности (игровой, познавательной, творческой), взаимодействие с родителями, участие в методических мероприятиях.