Организация текущего и перспективного планирования методической, научно-исследовательской, экспериментальной и инновационной деятельности образовательной организации 2.Руководство работой поизучению, обобщению и внедрению передового педагогического опыта в учебный процесс 3.
Организация работы по отбору кандидатов для поступления в педагогические образовательные организации и аспирантуру по педагогическому профилю.
4.
Координация разработки методических рекомендаций для учителей 5.
Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ 6.Контроль качества преподавания учебных предметов на экспериментальных площадках.
Требования
аналитическое и системное мышление; лидерские качества и умение работать с людьми (учителями, учениками, родителями); эмоциональная устойчивость и способность принимать решения в стрессовых ситуациях; педантичность, организованность, навыки многозадачности.