Профстандарт: Приказ Минтруда России № 482н от 7 августа 2025 года утверждает профессиональный стандарт Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту"
Требования
К образованию: иметь среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта.
Либо среднее профессиональное образование в другой сфере (например, в области физической культуры и спорта или здравоохранения), но тогда обязательно пройти дополнительную программу повышения квалификации в сфере адаптивной физкультуры и спорта.
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством РФ.
Требуется прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров.
Необходимо пройти обучение и проверку знаний требований охраны труда.Требуется пройти обучение оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи.
Реализация программ спортивно-оздоровительной навправленности.
Формирование групп по функциональным возможностям, нозологии.
Методическое сопровождение деятельности инструктора АФК.Умения работать со специализированным инвентарём, вести отчётную документацию, проводить разъяснительные беседы.
Планирование и проведение занятий.
Разработка и реализация программ занятий адаптивной физической культурой и адаптивным спортом с учётом индивидуальных особенностей, рекомендаций по реабилитации и противопоказаний.
Подготовка к мероприятиям (соревнованиям) согласно календарного плана.
Адаптация упражнений.
Модификация стандартных двигательных действий и подбор специальных средств и оборудования для эффективного и безопасного вовлечения занимающихся.
Контроль и коррекция.
Наблюдение за ходом занятий, выявление ошибок в технике выполнения движений и корректировка действий занимающегося.
Обеспечение безопасности.
Обучение лиц с ОВЗ мерам безопасности во время занятий, проведение разъяснительной работы по предупреждению травматизма.
Документирование.
Подготовка отчётной документации: планы занятий, протоколы, журналы, отчёты о результатах занятий и динамике состояния занимающихся.
Методическая поддержка.
Участие в разработке методических материалов, консультирование занимающихся и их родителей по вопросам занятий, использование в работе современных технологий и инновационных подходов.