Проводит уроки, планирует занятия, разрабатывает рабочие программы по предмету в соответствии с ФГОС.
Контроль и оценка.
Организует текущий контроль успеваемости, проверяет работы (контрольные, лабораторные), выставляет оценки в журнал и дневники, анализирует результаты.
Воспитательная работа.
Поддерживает дисциплину на уроке, использует современные формы воспитания, способствует развитию познавательной активности, самостоятельности, формирует навыки безопасного поведения в кабинете физики.
Безопасность.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья учеников во время уроков, лабораторных работ, олимпиад и других мероприятий.
При несчастном случае сообщает администрации и оказывает первую помощь.
Работа с кабинетом.
Если учитель назначен заведующим кабинетом, он пополняет материально-техническую базу (методические пособия, приборы), организует изготовление наглядных пособий с учащимися, разрабатывает инструкции по охране труда, проводит инструктажи и контролирует их соблюдение.
Внеурочная деятельность.
Организует олимпиады, предметные недели, исследовательские и проектные работы по физике.
Документация и отчётность.
Ведёт установленную учебную документацию (журнал, рабочие программы, планы воспитательной работы при необходимости) и сдаёт отчётные данные администрации.
Профессиональная активность.
Участвует в педсоветах, методических объединениях, повышает квалификацию.
Взаимодействие с родителями.
По просьбе классных руководителей посещает родительские собрания, консультирует родителей.
Дежурство.
По графику дежурит во время перемен.
Требования
Образование.
Нужно высшее педагогическое образование или образование в области физики (можно пройти курсы профпереподготовки, если уже есть диплом в другой сфере).
Профессиональные навыки.
Уметь планировать уроки, подбирать методики, организовывать лабораторные работы и эксперименты, объективно оценивать знания учеников, развивать интерес к предмету (в том числе через проекты и олимпиады).
Безопасность.
Знать и соблюдать правила охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы.
Иметь навыки оказания первой помощи и знать порядок действий при ЧС.
Личные качества.
Терпение и внимательность (сложные темы нужно объяснять доступно), креативность (чтобы делать уроки живыми), коммуникабельность (взаимодействие с детьми, родителями, коллегами), организованность.
Правовые ограничения.
Нельзя заниматься педагогической деятельностью при наличии судимости за определённые преступления, при признании недееспособным или при медицинских противопоказаниях.