Проводит диагностику обследует детей, выявляет нарушения речи, фиксирует результаты в речевых картах.
Ведёт коррекционную работу проводит индивидуальные и групповые занятия по исправлению звукопроизношения, развитию фонематического слуха, лексики, грамматики, связной речи.
Планирует работу составляет годовой и календарно‑тематический план, расписание занятий, ведёт журналы учёта.
Консультирует педагогов и родителей объясняет, как помогать ребёнку дома, даёт рекомендации по речевому развитию.
Повышает квалификацию осваивает новые методики, участвует в методических объединениях.
Требования
Образование высшее педагогическое или дефектологическое (профиль Логопедия либо смежные направления с переподготовкой по логопедии).
Квалификация
Образование — высшее педагогическое или дефектологическое (профиль «Логопедия» либо смежные направления с переподготовкой по логопедии).
Знания — нормативная база в сфере образования, анатомия и физио