Планирование и проведение занятий по физкультуре с учётом возраста, уровня подготовки и индивидуальных особенностей детей.
Например, для младшей группы это простые общеразвивающие упражнения и подвижные игры на координацию, для старшей элементы спортивных игр, эстафеты, упражнения на силу и выносливость.
Обучение технике выполнения упражнений и формирование правильных двигательных навыков: как правильно прыгать, бросать мяч, приземляться, чтобы снизить риск травм.
Формирование у детей представлений о здоровье и ЗОЖ: рассказывать в доступной форме о пользе зарядки, прогулок, правильного питания, гигиены.
Например, через игровые сюжеты ( День здорового героя ), беседы, тематические досуги.
Развитие физических качеств: силы, быстроты, ловкости, гибкости, выносливости через подбор комплексов упражнений и игр.
Требования
Личностные качества: Ответственность, добросовестность, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Дисциплинированность Требования к навыкам, умениям: Преподавание физической культуры, Педагогический контроль в обучении, Реализация образовательной программы, Планирование и организация учебного процесса