Старший воспитатель

Обязанности

• Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации . Участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в учреждении . Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, с учётом возрастных особенностей, потребностей и интересов. Содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления . Участие в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся и формирование их личности . Выбор форм воспитания во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся. Участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации. Консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий. Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации . Организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтёрскому движению.

Требования

• Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации . Участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в учреждении . Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, с учётом возрастных особенностей, потребностей и интересов. Содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления . Участие в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся и формирование их личности . Выбор форм воспитания во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся. Участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации. Консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий. Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации . Организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтёрскому движению.