Обследует детей с ОВЗ, определяет структуру и степень выраженности речевой патологии.
Проводит групповые и индивидуальные занятия, направленные на максимальную коррекцию нарушенных речевых функций.
Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.
Требования
Высшее или среднее специальное образование по профилю.