Встречает детей утром, помогает им включиться в режим группы, следит за самочувствием, сопровождает в течение дня (игры, питание, прогулки, сон).
Безопасность.
Постоянно контролирует обстановку в группе и на прогулке, предотвращает травмы, реагирует на нештатные ситуации (конфликты, ухудшение самочувствия) и сразу сообщает руководству или медработнику.
Образовательная деятельность.
Планирует и проводит занятия (развитие речи, математика, творчество, музыка, физкультура), подбирает игры и задания, которые помогают детям осваивать новые навыки и знания.
Воспитательная работа.
Формирует навыки общения, учит договариваться и решать конфликты, развивает самостоятельность, инициативу и творческие способности.
Взаимодействие с родителями.
Рассказывает об успехах и трудностях ребёнка, даёт рекомендации для домашних занятий, проводит родительские собрания.
Создание развивающей среды.
Организует пространство в группе (подбирает игрушки, материалы), чтобы оно стимулировало развитие детей.
Ведение документации.
Заполняет планы, журналы, ведёт учётные документы по группе.
Участие в жизни учреждения.
Может участвовать в педсоветах, методических объединениях, помогать в организации праздников и других мероприятий.
Требования
Выполнение должностных обязанностей своевременно и в полном объеме.