Организация учебно-производственной деятельности обучающихся по освоению ОППО и (или) программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и (или) специалистов среднего звена, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств.
Педагогический контроль и оценка освоения квалификации рабочего, служащего и (или) специалиста среднего звена в процессе учебно-производственной деятельности обучающихся, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств.
Разработка учебно-методического обеспечения учебно-производственного процесса, включая рабочие программы воспитания.
Проведение практико-ориентированных профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями).
Организация обслуживания и ремонта средств технического диагностирования, в том числе средств измерений.
Организация обслуживания и ремонта дополнительного технологического оборудования, необходимого для реализации методов проверки технического состояния транспортных средств.
Подготовка рабочих мест для производства ремонтных, монтажных и наладочных работ.
Выполнение ремонтных, монтажных и наладочных работ в соответствии с рекомендациями руководств по эксплуатации средств технического диагностирования, в том числе средств измерений.
Выполнение ремонтных, монтажных и наладочных работ в соответствии с рекомендациями руководств по эксплуатации дополнительного технологического оборудования, необходимого для реализации методов проверки технического состояния транспортных средств.
Требования
1.
Требования к образованию и обучению МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ: среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого соответствует профилю педагогической деятельности; среднее профессиональное образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки, направленность которой соответствует профилю педагогической деятельности; высшее образование, направленность которого соответствует профилю педагогической деятельности; высшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки, направленность которой соответствует профилю педагогической деятельности.
2.
Требования к опыту практической работы: не предусмотрено.
3.
Особые условия допуска к работе: отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью; прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров.
4.
Другие характеристики для занятия должности: рекомендуется дополнительное профессиональное образование программы повышения квалификации, стажировка по профилю педагогической деятельности (соответствующей преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю)) не реже одного раза в три года; при отсутствии педагогического образования дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки, соответствующей профилю педагогической деятельности, может быть получено после трудоустройства.