Основная цель профессиональной деятельности педагога-психолога психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в организациях общего.
Стандарт выделяет несколько ключевых направлений работы: Психологическое просвещение педагогов, администрации и родителей по вопросам психического развития детей.
Консультирование администрации, педагогов и родителей по психологическим проблемам обучения и воспитания.
Проведение индивидуальных и групповых консультаций с обучающимися, в том числе с ОВЗ, по вопросам обучения, развития, самоопределения и взаимоотношений.
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности, и разработка рекомендаций по созданию комфортной и безопасной образовательной среды.
Совместная с педагогами работа по профилактике социальной дезадаптации, аддикций и девиантного поведения.