- использовать качественные и количественные методы психологического обследования; - обрабатывать и интерпретировать результаты обследований; - разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) воспитанников; - владеть приемами преподавания, организации дискуссий с детьми, проведения интерактивных форм занятий; - владеть приемами повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), педагогов и администрации дошкольного образовательного учреждения; - контролировать ход психического развития воспитанников МБДОУ на различных уровнях образовательной деятельности; - разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы; - применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием детей
Требования
- психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении.
- психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды МБДОУ.