Сохранение и контроль психического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; психологическая диагностика обучающихся;консультативная помощь и поддержка обучающихся.
Требования
Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности Возрастные особенности обучающихся, стадии профессионального развития; особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения Особенности психофизического развития, индивидуальные возможности лиц с ограниченными возможностями здоровья (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья) Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности в процессе практического обучения рабочих (служащих) и(или) квалифицированных рабочих (служащих) Создавать отчетные (отчетно-аналитические) материалы Заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательного процесса и порядке его реализации для формирования отчетов в соответствии с установленными регламентами и правилами; предоставлять эти сведения по запросам уполномоченных должностных лиц