проводить диагностику речевых нарушений (обследование, заполнение речевых карт); организовывать и проводить индивидуальные и групповые коррекционные занятия; корректировать произношение, развивать лексику, грамматику, связную речь, навыки чтения и письма; консультировать педагогов и родителей по вопросам речевого развития; вести рабочую документацию (планы, журналы, отчёты);
Требования
высшее образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование либо профильная переподготовка; знание методик диагностики и коррекции речевых нарушений; владение приёмами артикуляционной гимнастики, логомассажа и др.; понимание возрастной психологии и педагогики; грамотная, чёткая речь (как образец для учеников); умение вести профессиональную документацию; соблюдение этических и правовых норм работы с детьми;