Организует текущее и перспективное планирование работы педагогического коллектива.
Координация.
Согласует действия учителей и других педагогов по выполнению учебных планов и образовательных программ.
Учебно-методическая работа.
Организует и координирует разработку необходимой документации (рабочие программы, методические материалы).
Контроль качества.
Систематически проверяет, как реализуется образовательная программа, оценивает объективность оценок учащихся, следит за работой факультативов.
Посещает уроки и другие занятия, анализирует их, а затем обсуждает результаты с педагогами.
Реализация ФГОС.
Анализирует, насколько содержание предметных программ соответствует требованиям ФГОС, оценивает используемые технологии и механизмы контроля, при необходимости вносит коррективы.