Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность.
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных способов его обучения.
Требования
Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики и физики.
Представление о широком спектре приложений математики.
Теория и методика преподавания математики.
Совместно с обучающимися строить логические рассуждения в математических и иных контекстах.
Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены.