Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности и проблемы ученика в процессе обучения.
Организует участие ребёнка в разработке индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), учебного плана или проекта .
Сопровождает ученика при реализации ИОМ, подбирая и адаптируя педагогические средства для индивидуализации обучения.
Помогает ученику в рефлексии результатов вместе с ним анализирует успехи, неудачи, формулирует цели на будущее.
Участвует в реализации адаптированных образовательных программ (АООП) для детей с ОВЗ и инвалидностью .
Координирует поиск информации учеником для самообразования .
Организует взаимодействие ученика с учителями и другими педагогами для коррекции ИОМ.
Организует участие родителей (законных представителей) в разработке и реализации ИОМ, а также проводит с ними консультации по вопросам преодоления учебных трудностей.