Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Обязанности

• Работает с детьми дошкольного возраста, учитывает особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, систематически повышает свой профессиональный уровень, проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности, содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания, осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей, создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника, способствует развитию общения воспитанников, осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям ФГОС, содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в ДОО, соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса, проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм; разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников, совместно с органами самоуправления воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни, работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками ДОО, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников, на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально); участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим), вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса, обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса, выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования

• должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ; законы, решения правительства и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей; возрастную физиологию и гигиену; методы и формы мониторинга деятельности воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени воспитанников; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка ДОО; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Квалификация

• Высшая