Планирует и проводит уроки в соответствии с образовательной программой школы.
Разрабатывает рабочие программы по русскому языку (часто вместе с литературой) на основе примерных программ и обеспечивает их выполнение.
Составляет тематические планы на каждый урок.
Организует, контролирует и оценивает учебные достижения учеников как текущие, так и итоговые.
Формирует у школьников универсальные учебные действия (УУД) и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
Объективно оценивает знания и умения, используя разные методы контроля (тесты, устные ответы и др.) с учётом реальных возможностей детей.
При этом активно применяет цифровые инструменты например, ведёт электронный журнал и дневники.
В рамках предметной специфики учит детей понимать сообщение: анализировать, структурировать, сопоставлять информацию.
Вместе с учениками обсуждает, как меняется язык под влиянием общества, и формирует чувство меняющегося языка .
Помогает школьникам применять в устной и письменной речи нормы современного литературного русского языка.
Учит культуре работы с информацией: правильно ссылаться на источники, цитировать, вести диалог с автором, не допускать плагиата.
Работает с разными группами учеников: применяет специальные подходы для детей, для которых русский язык не является родным, а также использует коррекционные приёмы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.